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法瑞娜指出,多元化是紐約市教育的核心,雙語課程則是實現這一目標的根基。她強調,學前班的雙語課程為學生們提供沉浸式的雙向學習資源,讓孩童在學語言的同時也深入學習文化和傳統,這種學習方式對孩童最有效。且這些雙語學前班課程面向全市家庭開放,家長不需擔心學區的問題。

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紐約市五區目前有30個學前班雙語課程,主要以教授西班牙語為主,全市範圍內只有第20公立學校為學前班,至五年級學生提供中文雙語課程。孩子在該校學習中文的美國母親Sharon表示,她對子女接受教育的最基本要求就是要掌握英文以外的第二門語言,因此選擇第20公立學校的雙語學前班,讓孩子能和專業的中文老師學習中文及背後博大精深的中國文化,她同時也希望孩子在學前班之後可以繼續在幼稚園及之後的小學和

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初高中繼續接受雙向式雙語教育,將中文水平提升至接近母語程度,以更好地迎接未來的挑戰。

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今年秋季新學年開始,紐約市將再添33個全新學前班雙向式雙語課程(Pre-K Dual Language Program)。17日教育總監法瑞娜(Carmen Farina)在曼哈頓下東城第20公立學校(PS. 20)參觀該校的中文學前班課程,與孩童親密互動,並當場宣布今年秋季起,紐約市五區將再啟動33個包括中文、西班牙文、孟加拉語、俄語在內的

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學前班雙語課程,總量增至63個;其中新設的中文課程有三個,以更有效培養紐約孩童從小接觸雙語、多元文化的意識和能力。

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今年9月起,中文學前班課程將從目前的一個增至四個,法瑞娜表示,這也是順應廣大華裔家長在家需要用中文與孩子交流的要求,另因不少華裔家長講廣東話,孩子學習普通話的同時也能促進家長學習普通話。法瑞娜也說,這種雙向式雙語班由50%家庭語言非英語的學生和50%英語熟練的學生組成,教學以兩種語言進

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行,更能提高學生的雙語能力。

新設的三個中文學前班雙語課程分別在布碌崙的The Little Brooklyn Pre-K Center、Pre-K Center at 1423 62nd Street和曼哈頓華埠的第一公立小學(P.S. 1 Alfred E. Smith)。更多學前班信息可登錄https://maps.nyc.gov/upk/查詢。

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